As motivações para a criação deste instrumento não são tão simples de apresentar. Não existe uma gradação de importância no relacionamento dos aspectos motivadores - posto que, muitas vezes, têm origens e fundamentos diversos - nem se limitam aos apresentados aqui nesta pouca explicação.
Alguns pontos, porém, que preciso destacar:
Alguns pontos, porém, que preciso destacar:
O fato de estar em um mestrado profissional que coloca o uso de tecnologias como foco nos processos educacionais conduz ao entendimento da naturalidade de um blog no processo de desenvolvimento do meu mestrado. Trata-se dde uma ferramenta versátil e que já venho utilizando a algum tempo, em pequenos exercícios informais, para troca, divulgação e formatação de conhecimentos. Esta paixão pelo blog, agora destacada neste "método" para mestrado, é fruto de exercícios intelectuais iniciados nos tempos do finado Orkut, em comunidades de filosofia e entrevistas, que me levarama produzir blogs de conteúdos variados, como o celiaanahinartwork.blogspot.com.br em parceria com a artista plástica Célia Anahin, figura de quem só guardo conhecimentos virtuais, já que nunca tive o prazer de vivenciar a presença.
Por aqui estarei fazendo minhas colocações, muitas vezes em linguagem prosaica e com o pouco rigor do inacabado e do aligeirado, a respeito de temas como Gestão na Educação, Tecnologias, Escritas etc, expondo minha visão e abrindo espaço para bons confrontos. De tais depósitos poderá surgir um repositório de temas inspiradores para textos futuros. Então, poderá servir como um fundamento para exercício de escrita;
O próprio formato que consagrou esta mídia parece favorecer a centralização organizada dos conhecimentos diversos que estão surgindo com o desenrolar da minha pós-graduação. Debates em sala, leitura de textos instigadores e reflexivos têm produzido efeitos importantes em conceitos já estruturados. Para estes conteúdos e enfoques novos, estarei reservando registro aqui, de forma a testá-los continuamente em um processo de construção de conhecimentos;
Em outro aspecto, a "superfície" do blog parece poder acomodar, de forma prática e fácil, a estruturação de uma proposta de intervenção neste mestrado, fundamentada em uma pesquisa científica. Aqui pretendo fazer meus registros de etapas, anotações e planejamento, de forma a visualizar o conjunto complexo de variáveis envolvidas com alguma praticidade e organização. É, pois, uma ferramenta de estudante a ser explorada com novos cuidados, da qual os resultados são apenas expectativas, por enquanto;
Por fim, e também por enquanto, coloco este sítio como um instrumento a ser testado no meu processo de Orientação, ampliando a possibilidade de contato com o meu orientador. Não é pretensão criar obrigatoriedade nesta relação remota, mas, antes, ao registrar alguns aspectos da minha proposta aqui, desejo facilitar a consulta e revisão de conteúdos e a troca de considerações, minimizando as barreiras de disponibilidade existentes no espaço físico da academia. Talvez a experiência de Orientação-Via- Blog tenha algo de novidade e característica de caminho ão percorrido. Se sim, espero explorá-la de forma adequada e contribuir para sua ampliação.
No que se refere a construção da proposta, algumas questões parecem destacar: a Ética na Pesquisa impõe alguns cuidados para os quais estarei atento. Consultas poderão ser feitas antes de poder aqui fazer atualização de alguns conteúdos; a exposição virtual, ampla por natureza, ainda é material de minhas preocupações, mas entendo ser possível, ao compartilhar irrestritamente, trocar informações com diversas fontes em um processo enriquecedor.
A exposição do aprendiz é sempre um risco, pois desvela imperfeiçoes de conceitos, entendimentos e métodos. Porém, acredito que não exista outro caminho para o não gênio senão considerar a importância da aprendizagem pelos erros e tentativas. A falta de referência neste procedimento não é, para mim, motivo intimidador. Se a tecnologia está disponível, por que não usá-la? Se há incompatibilidades e impossibilidades, eu quero saber.
No que se refere a construção da proposta, algumas questões parecem destacar: a Ética na Pesquisa impõe alguns cuidados para os quais estarei atento. Consultas poderão ser feitas antes de poder aqui fazer atualização de alguns conteúdos; a exposição virtual, ampla por natureza, ainda é material de minhas preocupações, mas entendo ser possível, ao compartilhar irrestritamente, trocar informações com diversas fontes em um processo enriquecedor.
A exposição do aprendiz é sempre um risco, pois desvela imperfeiçoes de conceitos, entendimentos e métodos. Porém, acredito que não exista outro caminho para o não gênio senão considerar a importância da aprendizagem pelos erros e tentativas. A falta de referência neste procedimento não é, para mim, motivo intimidador. Se a tecnologia está disponível, por que não usá-la? Se há incompatibilidades e impossibilidades, eu quero saber.
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